Escenaris didàctics

• Cultiu d’aromàtiques i perfums amb les mans: tot tocant, olorant i
  tastant, l’alumnat coneix alguna d’aquestes plantes i sense gairebé
  adonar-se’n, realitzen un perfum amb les mans.
• Jardí dels rosers i taller de jardineria: l’alumnat planta un esqueix dins un test biodegradable que s’endurà cap a casa. Es treballa la
  psicomotricitat fina i es fa una iniciació a com es reprodueixen les plantes.
• Porxo i saquet d’olor: descoberta de la lavanda a partir de la seva olor.
  L’alumnat coneixerà aquesta planta i realitzarà un petit saquet que s’endurà cap a casa per poder-lo utilitzar tot aprofitant els seus beneficis
  relaxants.
• Visita al club de la Carmeta i alimentació: comprendre la funció
  que fan els animals, les cabretes nanes i les gallines en una finca
  agroecològica. L’activitat inclou donar menjar als animals i comprendre la
  seva funció per tancar el cicle en la gestió dels residus orgànics i en la
  fertilització del sòl.
• El bosc com espai de lleure i creativitat: la finca té una àrea de bosc
  d’alzines que destinem a les activitats lliures i de joc, normalment, abans
  d’iniciar la roda de tallers i després de la benvinguda i l’esmorzar, es destinen uns minuts al joc lliure al bosc. Després de dinar fins a l’hora de
  la tornada a l’escola també es reserva una estona al bosc.