Un grup escolar de màxima complexitat va venir a fer el programa d’activitats per als alumnes d’infantil aquesta setmana.
I no us podeu imaginar l’efecte que li va produir veure el nostre tractor a un nen que quasi no parlava….
I de cop va dir: “tractor”
Els tallers s’anaven fent amb els dos grups d’infantil i de cop un dels infants es va separar del grup i es va dirigir cap el tractor tot assenyalant-lo. Era un nen de 5 anys que no parlava, les mestres no li havien sentit mai articular cap paraula. I de cop senten que diu: “TRACTOR”. Ben clar!!! Les mestres i l’equip educatiu del Parc es van quedar xocats i de seguida li van proposar al nen de pujar-lo al tractor. Sens dubtar-ho i amb un somriure ampli i distés va gaudir uns minuts d’estar sobre el tractor i feliç ja s’imaginava que estava conduint-lo a tot gas. Tots ens vam emocionar i vam poder apreciar com a vegades un tractor pot fer miracles.
Les activitats educatives que fem al Parc de les Olors ens suposa un dels programes formatius més ambiciosos i que ens requereix més energia. Són més de 6000 escolars que ens visiten a l’any. I cada vegada hi hem d’aplicar més esforç i energia, perquè tant els mestres com els infants que venen en general connecten més sovint amb les pantalles que amb les plantes. Ni en tenen l’hàbit i a vegades els falta trobar-hi el significat. Però el que si que veiem és que en la major part dels casos, al cap d’una estona d’estar al Parc i al llarg de les activitats la connexió es va trobant. L’energia elèctrica es transforma en energia creativa i aquí trobem unes pedres, allí unes branques disposades de manera artística. Un grupet que es queda enamorat de les cabretes i no paren de donar-los menjar. Uns altres que decideixen fer tombarelles o bé fer muntanyetes amb la grava de la plaça…..Vaja, nosaltres només els posem l’escenari, ells construeixen els significats. I ves per on, un nen amb un quadre proper a l’autisme el tractor li va aportar el significat tant valuós que va fer el miracle que comencés a parlar.
